2.4. Пропагандистскую работу осуществляют по роду своей деятельности учителя
физической культуры и другие педагоги школы, медицинские работники, а также все
заинтересованные ведомства.
3.Цели и задачи организации физкультурно-оздоровительной
и спортивно-массовой работы в школе
3.1.Физкультурно-оздоровительная и спортивно-массовая деятельность школьников
выступает социальным процессом, объединяющим все здоровые интеллектуальные,
нравственно-волевые, культурно-ценностные, мировоззренческие, профессиональные ресурсы,
имеющим следующие цели и задачи:
-сохранение и укрепление физического и психического здоровья школьников;
-разностороннее развитие физических способностей у детей и подростков;
-воспитание подрастающего поколения, способного противостоять наркомании, пьянству,
табакокурению, ассоциальному поведению;
-достичь максимально возможного уровня физического развития и здоровья;
-создать систему непрерывного физического воспитания личности на всех возрастных этапах
развития;
-готовить к жизни, труду, защите Отечества;
-укреплять здоровье, закаливать организм обучающихся, проводить мероприятия по
профилактике заболеваний;
-формировать у школьников потребность быть здоровыми, а также устойчивый интерес к
физической культуре и спорту;
-формировать установку на здоровый образ жизни (оптимальный двигательный режим,
рациональное питание, личная гигиена, отказ от вредных пристрастий);
-вооружить детей и их родителей знаниями по использованию и применению средств
физической культуры в жизни;
-проводить мониторинг здоровья школьников: следить за уровнем здоровья, физического
развития, двигательной подготовленности и уровнем осознанности ценности здоровья;
-пропагандировать культуру досуга среди детей и подростков через организацию и участие в
спортивно-массовых мероприятиях.
-обеспечить доступность и бесплатность занятий физической культурой и спортом для всех
школьников;
-обеспечение способности у обучающихся адаптироваться к сложным ситуациям и
противостоять повышенным стрессовым нагрузкам;
-проведение разнообразных форм досуговой деятельности, способных удовлетворить интересы
и потребности различных возрастных групп школьников;
-увеличение числа школьников, занимающихся в физкультурно-оздоровительных и спортивных
секциях.
-пропаганда и утверждение здорового образа жизни среди детей и подростков, их родителей,
педагогов школы;
-создание условий для социализации личности обучающегося.
4. Основные направления деятельности в области
организации физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы в школе
4.1. По содержанию работы:
-диагностическое;
-просветительское;
-профилактическое,
-реабилитационное;
-досуговая деятельность (занятость в спортивных секциях);
-спортивно-массовое.
4.2. По целевой группе:
-учащиеся;
-семья;

-педагогический коллектив.
5. Виды организации физкультурно-оздоровительной
и спортивно-массовой работы в школе
Физкультурно-оздоровительная и спортивно-массовая работы в школе включает в себя
следующие виды деятельности:
-мониторинг состояния физического развития детей;
-пропаганда здорового образа жизни через урочную, внеклассную, досуговую, воспитательнообразовательную деятельность, организацию физкультурно-оздоровительной и спортивномассовой работы в школе;
-участие в разработке и внедрении профилактических и воспитательных программ, программы
«Здоровье», развития школы;
-расширение возможностей сферы досуга обучающихся через сохранение и развитие сети
спортивных и оздоровительных секций на базе школы, внеклассную и внеурочную
деятельность;
-психолого-педагогическое просвещение взрослых в области формирования здорового образа
жизни, семейного досуга через участие в спортивных мероприятиях;
-формирование позитивного родительского мнения по вопросам воспитания детей средствами
спорта;
-формирование привычки спортивного досуга и внимания к своему здоровью, как семейной
ценности
6. Технология деятельности по организации физкультурно-оздоровительной и спортивномассовой работе в школе
Система организации физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы в школе
содержит следующие модули:
-уроки физической культуры;
-лечебная физическая культура (для подготовительной группы здоровья);
-работа школьных спортивных секций;
-проведение школьных спартакиад;
-проведение спортивных месячников;
-участие в олимпиадном движении;
-спортивно-массовые мероприятия различного уровня;
-информационно-разъяснительная работа с обучающимися и родительской общественностью.